东方网记者杜丽华1月17日报道：孔子是何人？老子又为何人？如今的中小学生有多少能回答得清楚？民进上海市委提交了一份题为《在本市中小学加强传统文化教育的建议》的提案。提案建议上海通过各种渠道和手段，逐步加强传统文化教育。同时，建议在上海所有中小学，设立孔子、老子或孟子的塑像。
提案认为，在中小学加强优秀传统文化教育，对于培育未来建设者和接班人的国家认同感和民族凝聚力，增强文化自信心，不仅具有深远的历史意义，而且具有非常迫切的现实意义。
提案写道，急功近利思想严重影响传统文化教育。不少学校在片面强调双语教育、外语教育的同时，矮化和冲击汉语和传统文化教育。在以分数衡量学生一切的功利主义思想指导下，传统人文教育不被重视。
提案建议，改革上海师范院校课程，增加优秀传统文化教育的内容。提高文科教师职业进入门槛，在教师资格证考试中，增加四书五经的内容。改革职称评审制度，根据实际需要，免除语文、历史等人文教育的教师晋升职称外语考试，改为考书法和传统文化经典著作。结合二期课改，将中小学传统文化教育列入上海市地方实验性课程，纳入学校教育重要内容。
提案还建议，结合上海特点，创设具有上海特色的传统文化课程系统。充分发挥本市传统文化教育基地的积极作用，组织学生现场考察，直观历史。建议在上海所有中小学，设立孔子、老子或孟子的塑像，使学生了解中国古代文化伟人的业绩，接受文化认同。在全市范围定期与不定期组织各种形式多样，丰富多彩的弘扬传统文化的活动。
